为加强专业建设，深入推进校企协同育人，加快高技能人才培养步伐，开拓校企合作的新局面，9月20日下午，BoB半岛·体育与广东南粤技工学校在学校校党建室召开了2024级计算机网络应用专业校企研讨会。广东南粤技工学校党支部书记、副校长王晓春、校长助理兼学生服务与发展处长朱青勇、校长助理兼教务处处长陈雨轩、就业处处长林华翰、就业处副处长黄丽雯、教务处组长陈雨情、BoB半岛·体育广州区域总经理陈亮、华南片区客户经理李英豪出席会议。会议由BoB半岛·体育南粤技工运营经理林巧妍主持。
BoB半岛·体育南粤技工运营经理林巧妍首先就近期2024级计算机网络应用专业的运营工作进行梳理，汇报了教学日常、内涵建设、竞赛项目、品牌宣传等四个方面的工作进度及工作成果，同时客观总结了各项工作的亮点和不足之处，规划了后续的工作任务与目标，并在会上提出四项议题共同商讨，推动运营工作的进一步优化与提升。
在校企专业建设委员会研讨环节中，广东南粤技工学校党支部书记、副校长王晓春详细阐述了学校对校企专业建设委员会的发展规划与目标，强调这是校企合作的必经阶段，也是学校产教融合的新开端，必须落实到位。同时，王校明确指出，定期开展校企专业建设委员会会议，有助于完善和强化专业建设机制，推动校企合作的持续发展。
关于中高职衔接“三二分段”人才培养，广东南粤技工学校校长助理兼学生服务与发展处长朱青勇介绍了计算机网络技术专业的“三二分段”合作现状，对目前合作院校情况作分析说明，并针对如何与高等职业院校的专业设置实现有效对接，培养适应行业发展趋势的复合型技能人才，提出了下一步规划。
针对2024-2025学年度第一学期的教务工作，广东南粤技工学校校长助理兼教务处处长陈雨轩提出，应从学生实际掌握技能为出发点，制定课程标准，以技能为主，理论为辅，培养学生的就业技能，同时挖掘学生潜能，通过因材施教、竞赛指导、考证辅助等方式激励和完善学生学习方式，希望在校企合作的大背景下，双方共同努力提高职业教育的质量。
在认真听取学校领导们的宝贵意见后，BoB半岛·体育广州区域总经理陈亮指出，华为职业认证在人才培养方面发挥着至关重要的引导作用，作为ICT行业的权威专业技能认证体系，能够提升学生的技能水平并获得行业认可，开辟更广阔的职业空间。他表示，校企双方需持续深化合作，围绕企业用人标准，以实际成果为导向，实现课证融通，全面提升人才培养质量，才能结出更多丰硕的校企合作成果。
为提升实训室管理水平及人才培养质量，研讨会结束后，广东南粤技工学校王校长与BoB半岛·体育陈亮总率队参观润泽楼-229室校企合作共建实训室。校企领导首先参观了展览厅，分享工学一体化改革和产教融合经验，并交流校企发展等多方面内容。随后，领导们前往实训室进行参观，该实训室作为学校走在信息化最前沿的典范，提供华为数通实训平台，模拟企业工作场景，满足实践教学、培训及认证服务。
校企共建实训室参观活动，旨在验收成果、互相探讨，聚焦ICT人才培养，打造特色专业，结合理论与实践，提供企业实践机会，提高人才培养质量，助推学校职业教育发展。王校长表示，本次参观全面展示了校企合作成果，促进了双方学习交流，拓宽了工作思路，希望校企双方能够深化合作，依托资源整合优势，培养具有创新意识的ICT技能型人才。
本次广东南粤技工学校2024级计算机网络应用专业校企研讨会暨校企共建实训室成果展示活动不仅是校企双方工作上的深度交流，更促进产教学研一体化，有助于培养符合市场需求的创新人才，提高学子们的升学就业前景。未来，BoB半岛·体育将继续携手广东南粤技工学院，在校企双方共同努力下，实现优势互补，合作共赢，为行业输送更多高质量ICT人才。
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